| Datum |
Uur |
Klas |
Wat? |
Wie? |
| ma, 03/02 |
hele dag |
|
VRIJAF: FACULTATIEVE VRIJE DAG |
ALLE PERSONEELSLEDEN |
|
9.00 – 16.00 |
|
Navorming: Opleiding vertrouwenspersoon – Antwerpen |
WEEMAES K. |
|
9.00 – 12.00 |
|
Antenne-overleg – Thomas More Vorselaar |
SLEGERS M. |
| di, 04/02 |
hele dag |
|
CVA |
B. MYLLE |
|
13.45 – 15.40 |
|
Vergadering Pedagogische Raad |
|
|
15.45 – 17.15 |
|
Overlegmoment |
ALLE LEERKRACHTEN |
| wo, 05/02 |
10.30 |
|
OCSG |
|
| do, 06/02 |
12.00 – 16.30 |
|
Netwerk Frans – DSKO Antwerpen |
VERREYDT S. |
| vr, 07/02 |
tegen vr, 14/02 |
|
Kijk de voorlopige versie van de afwijkingen voor leerlingen en leerkrachten voor januari en februari na en meld fouten of aanvullingen via Smartschool aan ‘Afwijkingen KvRi’. |
ALLE PERSONEELSLEDEN |
| ma, 10/02 |
20.00 |
|
Ouderraad |
|
| di, 11/02 |
13.30 – 16.00 |
|
Netwerk PAV – Antwerpen |
DE DONCKER V. + SERNEEL KA. |
| wo, 12/02 |
12/02 – 14/02 |
|
Directiecongres aan zee |
|
|
9.15 – 12.00 |
|
Navorming: BookWidgets op Smartschool – Geel |
HEREMANS S. + VAN MEEUWEN E. |
| do, 13/02 |
12/02 – 14/02 |
|
Directiecongres aan zee |
|
|
hele dag |
|
Navorming: Opleiding leercoach |
MENTEN D. |
| vr, 14/02 |
12/02 – 14/02 |
|
Directiecongres aan zee |
|
|
hele dag |
|
Masterclass Studiekeuzebegeleiding – Antwerpen |
STERKENS H. |
|
laatste dag |
|
Vandaag moeten alle aanvullingen en wijzigingen op de afwijkingen voor leerlingen en leerkrachten voor maart en april doorgestuurd zijn. |
ALLE PERSONEELSLEDEN |
| ma, 17/02 |
20.00 |
|
Schoolraad |
|
| di, 18/02 |
hele dag |
|
Cursus mentor in stage en aanvangsbegeleiding |
SERNEELS KA. + VAN DEN BRUEL E. |
|
voorm |
|
Overleg vakcoördinatoren Mode – IMS Antwerpen |
BAETEN V. |
|
hele dag |
|
Navorming: Spel- en werkvormen inzetten voor coöperatief leren – Antwerpen |
BEX C. |
| wo, 19/02 |
|
|
|
|
| do, 20/02 |
|
|
|
|
|
9.00 – 16.00 |
|
Navorming: Opleiding vertrouwenspersoon – Antwerpen |
WEEMAES K. |
| vr, 21/02 |
|
|
|
|
| za, 22/02 |
t./m. zo, 01/03 |
|
KROKUSVAKANTIE |
ALLE PERSONEELSLEDEN |
